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Cette thématique permet d'aborder avec les élèves des sujets en lien avec l'anatomie, la physiologie, les changements pubertaires, les besoins du corps, les sentiments liés aux changements du corps et la perception de celui-ci. Les interventions réalisées en lien avec cette thématiques ont pour objectifs de :
Permettre aux élèves de connaître les bons termes pour parler des organes génitaux;
Prévenir les agressions sexuelles;
Familiariser les élèves aux changements à la puberté
Favoriser une attitude positive à l'égard de son corps et valoriser la diversité des formats corporels.
PRÉSCOLAIRE (4-6 ANS)
PRÉSCOLAIRE (4-6 ANS)
Les intentions éducatives :
Situer les parties du corps
Donner des exemples de ce que le corps nous permet d'exprimer ou de ressentir
Pour des suggestions de vidéos, affiches ou outils supplémentaires, consulter la page d'outils pour les enseignant(e)s du régulier : Cliquez ici.
2E ANNÉE (7-8 ANS)
2E ANNÉE (7-8 ANS)
Les intentions éducatives :
Situer les organes sexuels et leurs fonctions
S'exprimer sur l'importance d'apprécier son corps et d'en prendre soin
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4E ET 5E ANNÉE (9-11 ANS)
4E ET 5E ANNÉE (9-11 ANS)
Les intentions éducatives :
Situer les principaux changements de la puberté dans la croissance globale;
Faire part de ses sentiments à l'égard du fait de grandir;
Prendre conscience des changements psychologiques et physiques de la puberté;
Comprendre le rôle de la puberté par rapport aux capacités reproductrices.
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6E ANNÉE (11-12 ANS)
6E ANNÉE (11-12 ANS)
L'intention éducative :
Discuter de l'importance d'adopter une attitude positive à l'égard de son corps qui change et de la diversité des formats corporels
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