Les comportements sexualisés et le dévoilement d’agression sexuelle des enfants âgés de 6 à 12 ans en contexte scolaire 

Calendrier pour l’année scolaire 2023-2024 : https://marie-vincent.uxpertise.ca/catalogItemDetails/les-comportements-sexualises-et-le-devoilement-d-agression-s/195/-1/-1 

Intervenir face à des comportements sexualisés et lors d’un dévoilement d’agression sexuelle en milieu scolaire

Calendrier pour l’année scolaire 2023-2024 : https://marie-vincent.uxpertise.ca/catalogItemDetails/intervenir-face-a-des-comportements-sexualises-et-lors-d-un/218/-1/-1 

Adapter sa posture et ses interventions de manière à ce qu'elles soient plus inclusives à la pluralité des genres

Cette formation aborde globalement les réalités des personnes de la pluralité des genres et démystifie des concepts liés aux identités de genre, aux orientations sexuelles et au genre. Elle propose une activité de réflexion et d’introspection sur les privilèges cisgenres afin d’amorcer des réflexions chez les intervenant·e·s. Le langage à privilégier et l’utilisation adéquate des pronoms est démystifiée. Des pistes d’intervention basées sur les bonnes pratiques sont offertes afin outiller les intervenant·e·s dans leur travail au quotidien. 

Mieux intervenir face à la LGBTQphobie

Cette formation présente des stratégies d’interventions lorsque les intervenant·e·s sont témoins d’actes ou de propos homophobes, transphobes, LGBTQphobes. Le sentiment d’aisance et d’efficacité lors de ces interventions sera discuté ainsi que des enjeux possiblement vécus liées aux croyances et à la confrontation de valeurs. Les pratiques à privilégier basées sur une approche anti-oppressive, le respect et le mieux vivre ensemble seront mises de l’avant. Se voulant concrète, plusieurs mises en situation sont présentées, permettant de développer l’aisance à intervenir.